Atividades de interpretação de texto poema 1º ano do Ensino Fundamental, com planejamento alinhado à BNCC. Faça leitura e responda as atividades abaixo.
GÊNERO: poema.
OBJETIVOS:
- Promover a compreensão de textos;
- Ler e interpretar poemas em linguagem verbal e visual;
- Declamar poemas com expressividade;
- Produzir um poema.
PNA: (Componentes essenciais para a alfabetização)
- Consciência fonêmica;
- Instrução fônica sistemática;
- Desenvolvimento de vocabulário;
- Fluência em leitura oral;
- Compreensão de textos;
- Produção de escrita.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE LINGUAGENS: Desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas, individuais e coletivas, da produção artístico-cultural, com respeito à diversidade de saberes, identidades e culturas.
PRÁTICAS DE LINGUAGEM: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), Escrita (compartilhada e autônoma), Análise linguística/semiótica (Alfabetização). OBJETOS DE CONHECIMENTO: Apreciação estética/Estilo, Escrita compartilhada, Forma de composição do texto.
HABILIDADES DA BNCC: (EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição. (EF12LP05) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. (EF12LP07) Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
ATIVIDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: POEMA 1º ANO
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