ATIVIDADES DE MATEMÁTICA NÚMEROS ATÉ 100 2º ANO

Atividades de Matemática, Números até 100 2º ano do Ensino Fundamental, com plano de aula alinhado à BNCC. Leitura e escrita de números até 100.

PLANO DE AULA

Atividades de Matemática, Números até 100 2º ano do Ensino Fundamental, com plano de aula alinhado à BNCC. Leitura e escrita de números até 100.

OBJETIVOS:

• Compor números naturais.
• Ler e escrever números até 100 com algarismos e por extenso.
• Completar sequências numéricas com números naturais até 100.
• Comparar números naturais.
• Identificar os ordinais do 1º ao 100º.
• Reconhecer o Real como unidade do sistema monetário brasileiro.

TEMA: Números até 100;

CONTEÚDO: Leitura e escrita de números até 100.

UNIDADE TEMÁTICA: Números, Álgebra e Grandezas e medidas.

OBJETOS DE CONHECIMENTO: Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero), Construção de sequências repetitivas e de sequências recursivas, Identificação de regularidade de sequências e determinação de elementos ausentes na sequência e Sistema monetário brasileiro: reconhecimento de cédulas e moedas e equivalência de valores.

HABILIDADES DA BNCC:

EF02MA01: Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

EF02MA02: Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de coleções e registrar o resultado da contagem desses objetos (até 1 000 unidades).

EF02MA03: Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

(EF02MA09). Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

EF02MA11: Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras. EF02MA20: Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.