Atividades de Leitura e Interpretação de texto, Fábula “A gralha e as pombas” para o 5º ano do Ensino Fundamental. Baixe em PDF logo abaixo!
Todo dia, do alto de uma árvore, a gralha observava um pombal e percebia que o fazendeiro cuidava muito bem das pombas, alimentando-as com farta ração.
Tomada de inveja, a gralha pintou-se de branco para se disfarçar e, entrou no pombal como se fizesse parte do bando e passou a imitar o som que as pombas faziam.
Dessa forma, durante algum tempo, as pombas não reconheceram a intrusa e a tomaram como uma irmã, admirando-a. Então, a gralha fartou-se o quanto pôde comendo a ração que ali era servida fartamente a elas.
No entanto, certo dia em que se distraiu, e movida por sua natureza, gritou como uma gralha. Dessa forma as pombas não a reconheceram e, com fortes bicadas, expulsaram-na à força do pombal.
Sabendo que não poderia mais comer da deliciosa ração das pombas, então, voltou aflita para a torre da igreja, que era o local onde vivia com as outras gralhas antes de se disfarçar. Porém, ao retornar, suas antigas companheiras também não a reconheceram sob aquela plumagem branca e ela foi expulsa da torre. Desse modo, a gralha passou a viver sozinha, enfrentando grande dificuldade: abandonada, sem abrigo e sem alimento.
Fábula de Esopo recontada por Adson Vasconcelos
ATIVIDADES
1. Qual palavra do texto demonstra o que a gralha sentia em relação às pombas?
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2. O que levava a gralha a ter esse mau sentimento?
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3. Onde e com quem vivia a gralha antes de executar seu plano?
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4. O plano da gralha deu certo? Explique.
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5. Por que as antigas companheiras também não aceitaram mais a gralha?
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6. Ao ser expulsa do pombal, a gralha ficou aflita. O que é “ficar aflito(a)”?
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7. Marque as frases que servem como moral da fábula lida.
(a) Quem tudo quer nada tem.
(b) Deus ajuda quem cedo madruga.
(c) A pressa é inimiga da perfeição.
(d) A cobiça não leva a nada.
(e) Cavalo dado não se olha os dentes.
(f) Devemos nos contentar com os nossos próprios bens.
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